Os alunos dos 9º anos e do Ensino Médio do Colégio Murialdo participaram, durante as aulas de Língua Espanhola e Língua Inglesa, de uma viagem “sensório-motora” cultural. A atividade buscou estimular a fala das línguas em questão, bem como a formulação de pequenos textos. Além disso, foi possível fazer com que eles descobrissem personagens que marcaram épocas e que ajudaram a construir nossa própria cultura.
Os estudantes realizaram pesquisas, diálogos, criaram imagens, sons e se caracterizaram de homens e mulheres falantes da Língua Espanhola e Inglesa que, em pequena ou grande escala, contribuíram para a cultura mundial com suas poesias, telas, filmes, músicas e legados.
A integração “sensório-motora” é um processo pelo qual o cérebro organiza as informações, de modo a dar uma resposta adaptativa adequada, organizando as sensações do próprio corpo e do ambiente.